В последние годы все громче звучат голоса педагогов, которые чувствуют себя незащищенными не только от бюрократической нагрузки, но и от прямой агрессии со стороны учеников. Раньше о конфликтах «учитель — ученик» было принято говорить в учительской. Сегодня это становится предметом общественной дискуссии. Учителя отмечают различные формы агрессивного поведения в разные периоды обучения. Ранний подростковый возраст здесь является наиболее критичным.
— Возрастная динамика показывает, что пик вовлеченности в травлю наблюдается в раннем подростковом возрасте, затем происходит снижение к старшим классам. Физические формы агрессии с возрастом уменьшаются, тогда как косвенные и проявления в интернете могут сохраняться дальше,
— поясняет главный внештатный педагог-психолог департамента образования ЕАО Людмила Горяная.
Почему меняется поведение детей и как выстроить эффективную систему защиты учителя, не разрушая доверительную атмосферу в школе в интервью корреспондента ИА ЕАОМеdia. eaomedia.ru/news/2439731/
Фото: нейросеть (18+)
